La multiplication des outils peut être perturbante

surtout si ceux-ci ne servent pas de manière pertinente

la pédagogie. Vous pouvez utiliser, en complément de la visio,

1 à 2 outils d'animation interactive et dynamique choisis

en fonction de vos besoins pédagogiques, ils vous permettront se soutenir votre discours.

Gardez votre micro allumé seulement

si vous parlez pour éviter de perturber la classe

en cas de bruit intempestif dans votre environnement

et vous mettre en situation d’écoute de vos participants

Comme en présentiel un certain nombre

d’informations passent par les intonations et

le langage non-verbal. Le fait d’avoir un contact visuel

avec l’animateur et de bien l’entendre rend l’intervention

plus chaleureuse et plus engageante pour les participants.

Pour garder le contact avec votre auditoire,

il est recommandé de garder les caméras ouvertes.

Les réactions des participants sont de bonnes indications

pour adapter votre discours et rendre votre tâche

plus agréable.

Il est préférable de ne pas découvrir les bugs

au moment où tout le monde arrive dans la session.

Aussi, n'hésitez pas à tester votre session avec les membres

de votre équipe pour vérifier que tout fonctionne : micro, caméra, partage d’écran, intégration des différents documents (sonore, vidéo, ppt…).